तैयार रहें: इस अभ्यास सेट में वे सभी सामान्य वाक्य दोष शामिल हैं जो अक्सर लिखते समय हो जाते हैं। प्रत्येक प्रश्न को ध्यान से पढ़ें और स्वयं सुधारने का प्रयास करें। यह सीधे कक्षा 7-8 के पाठ्यक्रम से जुड़ा है।
अभ्यास: सामान्य वाक्य दोष (प्रश्न 1–50)
भाग 1 – दोष की पहचान (प्रश्न 1–10)
1. "राम ने श्याम को मारा।" इसमें कौन-सा दोष है, यदि राम ने श्याम पर पत्थर फेंका हो?
उत्तर: अशुद्ध कर्म प्रयोग। 'श्याम को' नहीं, 'श्याम पर' होना चाहिए क्योंकि क्रिया 'फेंका' का संबंध 'पर' से है।
2. "वह बहुत अच्छा लिखता हैं।" वाक्य में किस प्रकार का दोष है?
उत्तर: क्रिया-कर्ता असमानता। कर्ता 'वह' (एकवचन) के लिए क्रिया 'है' (एकवचन) होगी, 'हैं' (बहुवचन) नहीं।
3. "मैंने उसे एक पुस्तक दिया।" इस वाक्य में मुख्य दोष क्या है?
उत्तर: क्रिया-कर्म असमानता। कर्म 'पुस्तक' (स्त्रीलिंग) है, इसलिए क्रिया 'दी' (स्त्रीलिंग) होगी, 'दिया' (पुल्लिंग) नहीं।
4. "वहाँ पर जाओ और बैठ जाओ।" इसमें किस प्रकार की अनावश्यकता का दोष है?
उत्तर: अनावश्यक शब्द-प्रयोग ('पर')। 'वहाँ' क्रियाविशेषण है, 'पर' लगाने की आवश्यकता नहीं।
5. "लड़का और लड़की दौड़ रहा है।" इस वाक्य में कौन-सा सामान्य दोष है?
उत्तर: क्रिया का गलत लिंग प्रयोग। दो या अधिक कर्ता होने पर क्रिया बहुवचन और पुल्लिंग होती है – 'दौड़ रहे हैं'।
6. "मैं आपका आभार व्यक्त करती हूँ।" – यदि वक्ता पुरुष है तो दोष का नाम बताइए।
उत्तर: लिंग-असमानता (कर्ता और क्रिया में)। पुरुष वक्ता के लिए 'व्यक्त करता हूँ' होगा।
7. "उसने मुझे कहा कि तुम आज आएगा।" इसमें कौन-सा अन्विति दोष है?
उत्तर: पुरुष-असमानता। 'तुम' (मध्यम पुरुष) के लिए क्रिया 'आएगा' (अन्य पुरुष) नहीं, 'आएगा' या 'आओगे' (मध्यम पुरुष) होगी।
8. "वह आदमी जो कल आया था वह मेरा मित्र है।" इसमें किस प्रकार की पुनरुक्ति है?
उत्तर: अनावश्यक सर्वनाम पुनरुक्ति ('वह' दो बार)। शुद्ध: "जो आदमी कल आया था, वह मेरा मित्र है।"
9. "मैं और आप सिनेमा देखने जा रहे हैं।" – क्या यह वाक्य शुद्ध है? यदि नहीं, तो दोष का नाम बताइए।
उत्तर: हाँ, वाक्य शुद्ध है। 'मैं और आप' (उत्तम + मध्यम पुरुष) के साथ क्रिया बहुवचन (जा रहे हैं) सही है।
10. "यहाँ से वहाँ तक दौड़ते हुए वह थक गया।" इसमें किस प्रकार का वाक्यांश दोष संभव है?
उत्तर: अव्यवस्थित क्रम दोष। अधिक स्पष्ट: "वह यहाँ से वहाँ तक दौड़ते हुए थक गया।"
भाग 2 – दोषयुक्त वाक्य चुनिए (प्रश्न 11–25)
11. निम्न में से किस वाक्य में क्रिया-कर्ता असमानता है?
(क) वे सब खेल रहे हैं।
(ख) तुम कल आए थे।
(ग) मैं पढ़ता हूँ।
(घ) बच्चे खेल रहा है।
(क) वे सब खेल रहे हैं।
(ख) तुम कल आए थे।
(ग) मैं पढ़ता हूँ।
(घ) बच्चे खेल रहा है।
उत्तर: (घ) बच्चे खेल रहा है। (कर्ता बहुवचन, क्रिया एकवचन – 'रहे हैं' होगा)
12. किस वाक्य में लिंग दोष है?
(क) लड़की पढ़ रही है।
(ख) लड़का दौड़ रहा है।
(ग) वह गाना गा रही है। (यदि कर्ता पुरुष है)
(घ) सीता ने खाना बनाया।
(क) लड़की पढ़ रही है।
(ख) लड़का दौड़ रहा है।
(ग) वह गाना गा रही है। (यदि कर्ता पुरुष है)
(घ) सीता ने खाना बनाया।
उत्तर: (ग) वह गाना गा रही है। (यदि कर्ता पुरुष है तो 'गा रहा है' होगा)
13. किस वाक्य में कर्म-क्रिया असमानता नहीं है?
(क) उसने फल खाया।
(ख) राम ने पुस्तक पढ़ा।
(ग) सीता ने गाना गाया।
(घ) उसने दूध पीया।
(क) उसने फल खाया।
(ख) राम ने पुस्तक पढ़ा।
(ग) सीता ने गाना गाया।
(घ) उसने दूध पीया।
उत्तर: (क) उसने फल खाया। (कर्म 'फल' पुल्लिंग, क्रिया 'खाया' पुल्लिंग – सही)
(ख) गलत – 'पुस्तक' स्त्रीलिंग, 'पढ़ी' होगा।
(ग) गलत – 'गाना' पुल्लिंग, 'गाया' सही है, पर कर्ता स्त्रीलिंग है?
(घ) गलत – 'दूध' पुल्लिंग, 'पीया' नहीं, 'पिया' होगा।
(ख) गलत – 'पुस्तक' स्त्रीलिंग, 'पढ़ी' होगा।
(ग) गलत – 'गाना' पुल्लिंग, 'गाया' सही है, पर कर्ता स्त्रीलिंग है?
(घ) गलत – 'दूध' पुल्लिंग, 'पीया' नहीं, 'पिया' होगा।
14. किस वाक्य में अनावश्यक 'को' चिह्न का प्रयोग हुआ है?
(क) मैंने उसे किताब दी।
(ख) राम को बुलाओ।
(ग) वह स्कूल को जाता है।
(घ) उसने मुझे पढ़ाया।
(क) मैंने उसे किताब दी।
(ख) राम को बुलाओ।
(ग) वह स्कूल को जाता है।
(घ) उसने मुझे पढ़ाया।
उत्तर: (ग) वह स्कूल को जाता है। ('स्कूल' जगह है, 'को' नहीं लगेगा, 'स्कूल जाता है' सही)
15. किस वाक्य में वचन दोष है?
(क) बच्चा खेल रहा है।
(ख) बच्चे खेल रहे हैं।
(ग) बच्चे खेल रहा है।
(घ) बच्चा खेल रहे हैं।
(क) बच्चा खेल रहा है।
(ख) बच्चे खेल रहे हैं।
(ग) बच्चे खेल रहा है।
(घ) बच्चा खेल रहे हैं।
उत्तर: (ग) बच्चे खेल रहा है। और (घ) बच्चा खेल रहे हैं। (दोनों में वचन दोष)
16. किस वाक्य में अशुद्ध पुरुष प्रयोग है?
(क) मैं जा रहा हूँ।
(ख) तुम जा रहे हो।
(ग) वह जा रहा है।
(घ) आप जा रहा है।
(क) मैं जा रहा हूँ।
(ख) तुम जा रहे हो।
(ग) वह जा रहा है।
(घ) आप जा रहा है।
उत्तर: (घ) आप जा रहा है। ('आप' के लिए क्रिया बहुवचन 'जा रहे हैं' होगी)
17. किस वाक्य में कारक चिह्न का अशुद्ध प्रयोग है?
(क) राम के लिए किताब लाओ।
(ख) बच्चे के साथ खेलो।
(ग) मैं दिल्ली से आया।
(घ) वह मुझ से बात करता है।
(क) राम के लिए किताब लाओ।
(ख) बच्चे के साथ खेलो।
(ग) मैं दिल्ली से आया।
(घ) वह मुझ से बात करता है।
उत्तर: (घ) वह मुझ से बात करता है। ('मुझसे' (संयुक्त) सही रूप है, 'मुझ से' अलग नहीं लिखा जाता)
18. किस वाक्य में शब्द क्रम दोष है?
(क) वह रोज सुबह टहलने जाता है।
(ख) टहलने जाता है वह रोज सुबह।
(ग) सुबह वह रोज टहलने जाता है।
(घ) रोज सुबह वह टहलने जाता है।
(क) वह रोज सुबह टहलने जाता है।
(ख) टहलने जाता है वह रोज सुबह।
(ग) सुबह वह रोज टहलने जाता है।
(घ) रोज सुबह वह टहलने जाता है।
उत्तर: (ख) टहलने जाता है वह रोज सुबह। (क्रिया वाक्य के अंत में होनी चाहिए, कर्ता प्रारंभ में)
19. किस वाक्य में अनावश्यक शब्द है?
(क) वह यहाँ आया।
(ख) वह यहाँ पर आया।
(ग) वह इस स्थान पर आया।
(घ) वह आया।
(क) वह यहाँ आया।
(ख) वह यहाँ पर आया।
(ग) वह इस स्थान पर आया।
(घ) वह आया।
उत्तर: (ख) वह यहाँ पर आया। ('यहाँ' के साथ 'पर' अनावश्यक)
(ग) वह इस स्थान पर आया। (अति औपचारिक/भारी, पर व्याकरणिक दृष्टि से गलत नहीं)
(ग) वह इस स्थान पर आया। (अति औपचारिक/भारी, पर व्याकरणिक दृष्टि से गलत नहीं)
20. किस वाक्य में सर्वनाम का अशुद्ध प्रयोग है?
(क) मैंने अपना काम किया।
(ख) उसने अपना काम किया।
(ग) तुमने अपना काम किया।
(घ) उसने मेरा काम किया। (जब अपना काम करना था)
(क) मैंने अपना काम किया।
(ख) उसने अपना काम किया।
(ग) तुमने अपना काम किया।
(घ) उसने मेरा काम किया। (जब अपना काम करना था)
उत्तर: (घ) उसने मेरा काम किया। (यहाँ 'अपना' होना चाहिए क्योंकि कर्ता 'उसने' अपना ही काम कर रहा है)
21. किस वाक्य में संबंधबोधक का अशुद्ध प्रयोग है?
(क) मेरे पास पुस्तक है।
(ख) तुम्हारे लिए यह है।
(ग) उसके द्वारा यह किया गया।
(घ) वह मेरे से बड़ा है।
(क) मेरे पास पुस्तक है।
(ख) तुम्हारे लिए यह है।
(ग) उसके द्वारा यह किया गया।
(घ) वह मेरे से बड़ा है।
उत्तर: (घ) वह मेरे से बड़ा है। ('मुझसे' सही रूप है, 'मेरे से' गलत)
22. किस वाक्य में विशेषण-विशेष्य असमानता है?
(क) बड़ा लड़का आया।
(ख) बड़ी लड़की आई।
(ग) बड़ा लड़की आई।
(घ) बड़े लड़के आए।
(क) बड़ा लड़का आया।
(ख) बड़ी लड़की आई।
(ग) बड़ा लड़की आई।
(घ) बड़े लड़के आए।
उत्तर: (ग) बड़ा लड़की आई। (विशेषण 'बड़ा' पुल्लिंग, विशेष्य 'लड़की' स्त्रीलिंग – 'बड़ी लड़की' होगा)
23. किस वाक्य में काल (Tense) का दोष है?
(क) वह कल आया था।
(ख) वह अभी आ रहा है।
(ग) वह कल आ रहा है।
(घ) वह कल आया है।
(क) वह कल आया था।
(ख) वह अभी आ रहा है।
(ग) वह कल आ रहा है।
(घ) वह कल आया है।
उत्तर: (घ) वह कल आया है। ('कल' (भूतकाल) के लिए 'आया था' सही, 'आया है' वर्तमान पूर्ण काल है, दोनों का मेल गलत)
24. किस वाक्य में निपात (जैसे ही, तक, भर) का गलत प्रयोग है?
(क) जैसे ही वह आया, बारिश शुरू हो गई।
(ख) वह दस बजे तक आएगा।
(ग) यहाँ भर लोग हैं।
(घ) वह केवल पाँच मिनट रुका।
(क) जैसे ही वह आया, बारिश शुरू हो गई।
(ख) वह दस बजे तक आएगा।
(ग) यहाँ भर लोग हैं।
(घ) वह केवल पाँच मिनट रुका।
उत्तर: (ग) यहाँ भर लोग हैं। ('भर' का अर्थ 'पूरा' होता है, यहाँ 'भर' के स्थान पर 'इतने' या 'केवल' उचित होगा)
25. किस वाक्य में वाक्य रचना दोष नहीं है?
(क) मैंने देखा एक लड़का को।
(ख) एक लड़का को मैंने देखा।
(ग) मैंने एक लड़का देखा।
(घ) देखा मैंने एक लड़का को।
(क) मैंने देखा एक लड़का को।
(ख) एक लड़का को मैंने देखा।
(ग) मैंने एक लड़का देखा।
(घ) देखा मैंने एक लड़का को।
उत्तर: (ग) मैंने एक लड़का देखा। (कर्ता-कर्म-क्रिया का सही क्रम)
भाग 3 – दोष सुधारिए (प्रश्न 26–40)
26. वाक्य सुधारिए: "लड़कियाँ खेल रहा है।"
उत्तर: "लड़कियाँ खेल रही हैं।" (कर्ता स्त्रीलिंग बहुवचन, क्रिया स्त्रीलिंग बहुवचन)
27. वाक्य सुधारिए: "वह प्रतिदिन योग करती हैं।"
उत्तर: "वह प्रतिदिन योग करती है।" (कर्ता स्त्रीलिंग एकवचन, क्रिया एकवचन 'है', 'हैं' नहीं)
28. वाक्य सुधारिए: "मैंने उसे पुस्तक दिया।"
उत्तर: "मैंने उसे पुस्तक दी।" (कर्म 'पुस्तक' स्त्रीलिंग, क्रिया स्त्रीलिंग 'दी')
29. वाक्य सुधारिए: "तुम कल आया था।"
उत्तर: "तुम कल आए थे।" ('तुम' के साथ भूतकाल में क्रिया बहुवचन 'आए थे' होती है)
30. वाक्य सुधारिए: "वह मेरे से छोटा है।"
उत्तर: "वह मुझसे छोटा है।" ('मेरे से' गलत है, सही रूप 'मुझसे' (संयुक्त) है)
31. वाक्य सुधारिए: "यहाँ पर शोर मत करो।"
उत्तर: "यहाँ शोर मत करो।" ('यहाँ' के साथ 'पर' अनावश्यक)
32. वाक्य सुधारिए: "उस लड़के ने गेंद से मारा।" (अर्थ – गेंद फेंककर मारा)
उत्तर: "उस लड़के ने गेंद से मारा।" सही है? नहीं, अगर गेंद फेंकी तो "उस लड़के ने गेंद फेंकी।" या "गेंद से मारा।" सही है, पर 'से' साधन कारक है, यहाँ ठीक है। वाक्य शुद्ध है।
33. वाक्य सुधारिए: "राम और श्याम पढ़ाई कर रहा है।"
उत्तर: "राम और श्याम पढ़ाई कर रहे हैं।" (दो कर्ता, क्रिया बहुवचन 'रहे हैं')
34. वाक्य सुधारिए: "मैं आपका इंतज़ार कर रहा हूँ।" (यदि वक्ता स्त्री है)
उत्तर: "मैं आपका इंतज़ार कर रही हूँ।" (कर्ता स्त्रीलिंग, क्रिया स्त्रीलिंग 'रही हूँ')
35. वाक्य सुधारिए: "वह दस बजे से पहले आया।"
उत्तर: "वह दस बजे से पहले आया।" सही है। ('से पहले' सही प्रयोग)
36. वाक्य सुधारिए: "तुम्हारा घर कहाँ है वह?"
उत्तर: "तुम्हारा घर वह कहाँ है?" या "वह तुम्हारा घर कहाँ है?" (शब्द क्रम दोष, 'वह' अनावश्यक या स्थान पर लगे)
37. वाक्य सुधारिए: "उसने मुझे मेरा किताब दिया।"
उत्तर: "उसने मुझे मेरी किताब दी।" ('किताब' स्त्रीलिंग, इसलिए संबंधकारक 'मेरी' और क्रिया 'दी')
38. वाक्य सुधारिए: "आप कहाँ जा रहे हो?"
उत्तर: "आप कहाँ जा रहे हैं?" ('आप' के साथ क्रिया बहुवचन 'हैं' मानक व्याकरण में शुद्ध)
39. वाक्य सुधारिए: "वह लड़का जो कल आया था वह मेरा दोस्त है।"
उत्तर: "जो लड़का कल आया था, वह मेरा दोस्त है।" (अनावश्यक 'वह' की पुनरुक्ति दूर की)
40. वाक्य सुधारिए: "मैं और तुम सिनेमा देखने जा रहा हूँ।"
उत्तर: "मैं और तुम सिनेमा देखने जा रहे हैं।" ('मैं और तुम' बहुवचन कर्ता, क्रिया बहुवचन 'रहे हैं')
भाग 4 – दोष का कारण (प्रश्न 41–50)
41. "वह दौड़ रहा हैं।" – इस वाक्य में दोष का मुख्य कारण क्या है?
उत्तर: वचन असमानता। कर्ता 'वह' (एकवचन) के लिए क्रिया 'है' (एकवचन) होगी, 'हैं' (बहुवचन) नहीं।
42. "मैंने उसे एक सेब दिया।" – यदि 'सेब' पुल्लिंग माना जाए तो वाक्य शुद्ध है, पर हिंदी में 'सेब' पुल्लिंग या स्त्रीलिंग? दोष कारण बताइए।
उत्तर: हिंदी में 'सेब' पुल्लिंग है, इसलिए 'दिया' सही है। कोई दोष नहीं। (यह ज्ञान परीक्षण है)
43. "तुम कल मेरे घर आइए।" – इसमें किस प्रकार का आदेशात्मक रूप दोष है?
उत्तर: 'तुम' (अनौपचारिक) के लिए 'आइए' (औपचारिक आदेश) गलत है। 'तुम' के लिए 'आओ' सही है।
44. "वह लड़की जो कल आई थी वह मेरी बहन है।" – दोष का प्रकार व कारण।
उत्तर: पुनरुक्ति दोष। 'वह' दो बार आया है। संबंधवाचक 'जो' के बाद 'वह' अनावश्यक है।
45. "मैं आपको कल फोन करूँगी।" (पुरुष वक्ता) – दोष का कारण।
उत्तर: लिंग असमानता। पुरुष वक्ता के लिए क्रिया पुल्लिंग 'करूँगा' होगी, 'करूँगी' (स्त्रीलिंग) नहीं।
46. "उसने मुझे एक गुलाब का फूल दिया।" – क्या यहाँ कोई दोष है? यदि हाँ, तो कारण।
उत्तर: अनावश्यक शब्दयोजना। 'गुलाब' ही फूल है, 'गुलाब का फूल' में 'का फूल' अनावश्यक। 'गुलाब दिया' पर्याप्त।
47. "वह दौड़ते हुए आया और थक गया।" – दोष कारण (यदि कोई हो)।
उत्तर: तार्किक क्रम दोष। पहले दौड़ा, फिर आया और थक गया – यह क्रम ठीक है। कोई दोष नहीं। (यह छात्र की समझ परखने के लिए है)
48. "तुम्हारा नाम क्या हैं?" – दोष का कारण।
उत्तर: वचन असमानता। 'नाम' एकवचन है, इसलिए क्रिया 'है' (एकवचन) होगी, 'हैं' (बहुवचन) नहीं।
49. "मैं उसे जानता हूँ।" – यदि 'उसे' का अर्थ 'उस व्यक्ति को' है तो क्या दोष है?
उत्तर: कोई दोष नहीं। 'उसे जानता हूँ' सही है। ('उसको जानता हूँ' भी सही, पर 'उसे' संक्षिप्त और मानक)
50. "आपका घर कहाँ है जी?" – अनौपचारिक संवाद में यह शुद्ध है, पर औपचारिक लेखन में दोष क्यों?
उत्तर: अनावश्यक सम्मानसूचक 'जी' का प्रयोग। औपचारिक लेखन में 'जी' नहीं लगाया जाता, केवल 'आपका घर कहाँ है?' लिखा जाता है।
