अव्यय: व्यावहारिक उपयोग: यह वर्कशीट अव्यय के सभी प्रकारों के वास्तविक प्रयोग पर केंद्रित है। 50 प्रश्नों के माध्यम से आप अव्यय के सही प्रयोग, भेद और वाक्य रचना में उनकी भूमिका को समझ सकेंगे। प्रत्येक प्रश्न का स्वयं अभ्यास करें।
अव्यय का प्रयोग - अभ्यास प्रश्न (1–50)
1. अव्यय का प्रयोग वाक्य में ________, ________, ________ और ________ जोड़ने के लिए होता है।
उत्तर: स्पष्टता, संबंध, भाव, प्रभाव
2. क्रियाविशेषण का प्रयोग ________ की विशेषता बताने के लिए होता है।
उत्तर: क्रिया
3. संबंधबोधक का प्रयोग ________ या ________ का संबंध वाक्य के अन्य शब्दों से जोड़ने के लिए होता है।
उत्तर: संज्ञा, सर्वनाम
4. समुच्चयबोधक का प्रयोग ________, ________ और ________ को जोड़ने के लिए होता है।
उत्तर: शब्दों, वाक्यांशों, वाक्यों
5. विस्मयादिबोधक का प्रयोग ________ प्रकट करने के लिए होता है।
उत्तर: भावनाएँ
6. "वह तेज दौड़ता है" - इस वाक्य में "तेज" ________ का प्रयोग है।
उत्तर: क्रियाविशेषण
7. "किताब मेज के ऊपर है" - इस वाक्य में "ऊपर" ________ का प्रयोग है।
उत्तर: संबंधबोधक
8. "राम और श्याम पढ़ते हैं" - इस वाक्य में "और" ________ का प्रयोग है।
उत्तर: समुच्चयबोधक
9. "वाह! कितना सुंदर दृश्य है" - इस वाक्य में "वाह!" ________ का प्रयोग है।
उत्तर: विस्मयादिबोधक
10. अव्यय के सही प्रयोग से वाक्य ________ और ________ बनता है।
उत्तर: स्पष्ट, प्रभावशाली
11. अव्यय के प्रयोग से वाक्य अधिक स्पष्ट होता है। (सही/गलत)
उत्तर: सही
12. क्रियाविशेषण का प्रयोग संज्ञा की विशेषता बताने के लिए होता है। (सही/गलत)
उत्तर: गलत (क्रियाविशेषण क्रिया की विशेषता बताता है)
13. समुच्चयबोधक वाक्यों को तोड़ने का काम करता है। (सही/गलत)
उत्तर: गलत (समुच्चयबोधक वाक्यों को जोड़ने का काम करता है)
14. विस्मयादिबोधक के बाद विस्मयादिबोधक चिह्न लगाना आवश्यक है। (सही/गलत)
उत्तर: सही
15. संबंधबोधक संज्ञा के पहले लगता है। (सही/गलत)
उत्तर: गलत (संबंधबोधक संज्ञा या सर्वनाम के बाद लगता है)
16. "तेज" का प्रयोग क्रियाविशेषण के रूप में हो सकता है। (सही/गलत)
उत्तर: सही
17. "के पास" का प्रयोग संबंधबोधक के रूप में नहीं होता। (सही/गलत)
उत्तर: गलत ("के पास" संबंधबोधक का प्रयोग है)
18. "और" का प्रयोग केवल शब्दों को जोड़ने के लिए होता है। (सही/गलत)
उत्तर: गलत ("और" शब्दों, वाक्यांशों और वाक्यों को जोड़ सकता है)
19. विस्मयादिबोधक के प्रयोग से भावों की अभिव्यक्ति होती है। (सही/गलत)
उत्तर: सही
20. अव्यय के गलत प्रयोग से वाक्य अशुद्ध हो सकता है। (सही/गलत)
उत्तर: सही
21. "वह धीरे-धीरे चलता है" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है?
उत्तर: क्रियाविशेषण
22. "मैं स्कूल के पास रहता हूँ" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है?
उत्तर: संबंधबोधक
23. "राम और श्याम मित्र हैं" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है?
उत्तर: समुच्चयबोधक
24. "अरे! तुम यहाँ कब आए?" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है?
उत्तर: विस्मयादिबोधक
25. अव्यय के कितने मुख्य प्रकार हैं जिनका प्रयोग होता है?
उत्तर: चार
26. क्रिया की विशेषता बताने के लिए किस अव्यय का प्रयोग होता है?
उत्तर: क्रियाविशेषण
27. संज्ञा और सर्वनाम का संबंध जोड़ने के लिए किस अव्यय का प्रयोग होता है?
उत्तर: संबंधबोधक
28. शब्दों और वाक्यों को जोड़ने के लिए किस अव्यय का प्रयोग होता है?
उत्तर: समुच्चयबोधक
29. भावनाएँ प्रकट करने के लिए किस अव्यय का प्रयोग होता है?
उत्तर: विस्मयादिबोधक
30. "मैं उसके लिए उपहार लाया" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है?
उत्तर: संबंधबोधक
31. "तेज" (क्रियाविशेषण) का प्रयोग करते हुए एक वाक्य बनाइए।
उत्तर: कार तेज चल रही है।
32. "के पास" (संबंधबोधक) का प्रयोग करते हुए एक वाक्य बनाइए।
उत्तर: मेरा घर बाजार के पास है।
33. "और" (समुच्चयबोधक) का प्रयोग करते हुए एक वाक्य बनाइए।
उत्तर: राम और श्याम पढ़ रहे हैं।
34. "वाह!" (विस्मयादिबोधक) का प्रयोग करते हुए एक वाक्य बनाइए।
उत्तर: वाह! कितना सुंदर गाना है।
35. "धीरे-धीरे" (क्रियाविशेषण) का प्रयोग करते हुए एक वाक्य बनाइए।
उत्तर: बूढ़ा आदमी धीरे-धीरे चल रहा था।
36. "के सामने" (संबंधबोधक) का प्रयोग करते हुए एक वाक्य बनाइए।
उत्तर: बच्चा घर के सामने खेल रहा है।
37. "परंतु" (समुच्चयबोधक) का प्रयोग करते हुए एक वाक्य बनाइए।
उत्तर: वह मेहनती है परंतु सफल नहीं है।
38. "अरे!" (विस्मयादिबोधक) का प्रयोग करते हुए एक वाक्य बनाइए।
उत्तर: अरे! तुम यहाँ कैसे आ गए?
39. "बहुत" (क्रियाविशेषण) का प्रयोग करते हुए एक वाक्य बनाइए।
उत्तर: आज बहुत गर्मी है।
40. "के लिए" (संबंधबोधक) का प्रयोग करते हुए एक वाक्य बनाइए।
उत्तर: यह उपहार तुम्हारे लिए है।
41. "वह जोर से हँसा" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है और किस प्रकार का?
उत्तर: अव्यय: जोर से, प्रकार: क्रियाविशेषण (रीतिवाचक)
42. "किताब मेज के नीचे रखी है" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है और किस प्रकार का?
उत्तर: अव्यय: नीचे, प्रकार: संबंधबोधक (साधारण)
43. "मैं नहीं आ सका क्योंकि बारिश हो रही थी" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है और किस प्रकार का?
उत्तर: अव्यय: क्योंकि, प्रकार: समुच्चयबोधक (व्याधिकरण)
44. "हाय! मेरा फोन टूट गया" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है और किस प्रकार का?
उत्तर: अव्यय: हाय!, प्रकार: विस्मयादिबोधक (शोकसूचक)
45. "वह ऊपर सोता है" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है और किस प्रकार का?
उत्तर: अव्यय: ऊपर, प्रकार: क्रियाविशेषण (स्थानवाचक)
46. "मैं तुम्हारे साथ चलूँगा" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है और किस प्रकार का?
उत्तर: अव्यय: साथ, प्रकार: संबंधबोधक (साधारण)
47. "तुम चाय पियोगे या कॉफी?" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है और किस प्रकार का?
उत्तर: अव्यय: या, प्रकार: समुच्चयबोधक (विकल्पसूचक)
48. "शाबाश! तुमने बहुत अच्छा किया" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है और किस प्रकार का?
उत्तर: अव्यय: शाबाश!, प्रकार: विस्मयादिबोधक (प्रशंसासूचक)
49. "मैं कल जाऊँगा" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है और किस प्रकार का?
उत्तर: अव्यय: कल, प्रकार: क्रियाविशेषण (कालवाचक)
50. "यह काम तुम्हारे बगैर नहीं होगा" - इस वाक्य में अव्यय का कौन-सा प्रयोग है और किस प्रकार का?
उत्तर: अव्यय: बगैर, प्रकार: संबंधबोधक (साधारण)
